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第19章（第2页）

脑海里突然想到出之前除夕时自己和苏月发火的事，而在有些隔膜的情况下，苏月居然还是先找了自己。

李茗顿感讽刺，还有股深深的无力感。

俯身往苏月那边靠，李茗闭眼休息，过了会儿医生过来敲门*。

给苏月再量过体温，确保体温没有再往上的趋势，李茗才放下心，跟着医生出了病房。

医生看着很年轻，戴着医用口罩，语气淡淡：“您是孩子的家长？”

“是。”

“送过来的时候，她都烧到40度了。再晚一点就不是现在这种情况了。而且看她的状态，估计熬夜很久了，人都要瘦得不成样。就算她是高中生，也不能把人逼成这样啊。您有关心过孩子吗……”

一向强势的李茗没有回话，全盘收下医生言语里的斥责，没有抬头。

或许真是旁观者清，她才意识到，自己可能并不适合承担母亲这一角色。

她早早缺席在苏月各个成长阶段，却还固执地以为苏月没有开学。

进入高三，墙上的八卦依旧不断。

在又一次月考的某个时间段，集中出现好多个关于苏月的贴子，楼里七嘴八舌讨论着，无非是苏月人去哪了，为什么没有看到她上台颁奖等等。其中，有一条直说苏月转学走了。

一开始是没人信的，毕竟这时候转学除了折腾没有任何好处。直到后来有人经过六班，发现最后一排许翊的位置真就空了，苏月离校立刻成为真相传开。

不只学生群体，连不少老师也都心情沮丧了一段时间。苏月不是任何一个学科的课代表，但教过苏月的老师都对这个姑娘印象深刻。课上问了很难的问题，无人回答，下意识叫了苏月，没有回应，才反应过来，徒增落寞。

尤其是赵云芝。

她教书时间不算短了，难得碰到这么一位让她那么心疼牵挂的学生。教学任务繁重，但批阅苏月的作文是一种享受。苏月的作文从来不会是华丽辞藻的无序堆砌，细细读来，可以看到字里行间是有感情的。赵云芝把这样的感情描述为：温情的敬意。