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第31章（第4页）

夏存点了点头，然后才听贺时昭回应她。

“在学微积分。”

“为什么要学呢？”

她这样问道，像是不认为这是个带有窥探性质的私密性问题。这大约和贺时昭的态度有关，他从不把学习当作是一件私密的事，从不避及其他人的目光。

如果说出身显赫是件会让人觉得不公平的事，那么贺时昭的进取便像是化解了一部分这样的不平情绪。他像帆船竞赛里排在最前面的一艘帆船，好像永远可以顺着风走，永远笔直、坚-挺，落在他身后的船甚至不会认为自己是在和第一名的帆船竞争，反而会认为第一名是在为他们领头。

没有人问过他为什么要学习，因为答案无需思考也很明显。贺家有那样的家业，当然需要有能力的继承者，他有年轻有为的哥哥，那他当然不能落后。

但夏存就这样问了出来，这种家伙不会明白这种事的吧？贺时昭会回答她吗，会怎样回答呢？

“因为我需要有足够的能力，才能做自己最想做的事。”贺时昭回应得坦然。

对于想做的事，夏存的回答混乱、矛盾、一点儿也不重要，姜颂的回答是「什么都想不出来」，那贺时昭呢？

“那你想做什么呢？”

“我认为这是个很隐私的问题，你觉得呢？”

贺时昭总算也有想掩藏的时刻，而夏存好像被他问住，若有所思地安静着。

也许，这件想做的事就是属于贺时昭的秘密。

这时，一旁叽里咕噜的游戏声沉寂下去，姜颂好像玩腻了游戏，说：“好想去放映室看动画片啊。”

话题由学习跳跃到动画片上，像从现实回到梦境。

和其他人一样，夏存的注意力也转去姜颂身上，但她是因为她的又一件想做的事被他抢走了。

姜颂同学的技能是copy吗，那为什么他不copy一下好像更重要的事呢？