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第二道既有选择题，也有对文意的理解，这是顾熠并不擅长的题型，文章本身也比较文艺，顾熠只能从作者的角度去剖析文章的情感，再把答案填上去。

语文属于看起来时间很充足，写着写着会发现时间其实不够的科目，顾熠在语文卷子上耗费的时间比数学卷更长，毕竟数学会就是会，不会就是不会，也很难给人一种「只要我多编两句就能多得分」的错觉。

文言文题，有判断有翻译有问答，顾熠在考卷上圈出题目涉及的句子，眉头皱成了一团。

他琢磨了许久才下笔。

这一部分答完之后，顾熠稍稍舒了一口气，换个姿势继续答接下来的题目。

名篇名句默写比顾熠自己参加高考的那个年代要难，当时名篇名句主要是给前半句答后半句，或者给后半句答前半句，今年的题则是以经历或者记载引出作者的作品，进而完成填空。

比如这道题里的《报任安书》，讲司马迁编写《史记》「草书未就」，就遭遇了李陵之祸。。

还考了李贺的《箜篌引》，顾熠读书的那会儿，李贺的诗最常考的还是《雁门太守行》。

不过这些段落都在他的复习范围内，答出来倒是没有太大的难度，他甚至可以很卑微地说，这一张语文试卷里，只有这类题型他比较有把握。

写到这里，顾熠感觉注意力不如刚开考时集中了，他就回过头来把考卷检查了一遍。

可能是研究生和博士期间实验做得比较多的缘故，顾熠练题的时候很细心，他基本能做到不该错的就不错。

到这时候时间还算充足，顾熠答了一道语言文字应用题，这种题型他当年高考的时候还没有，为了应对考试，他特意苦练了一番。

最后是------作文。

顾熠正式进入抓耳挠腮模式。

问他有什么联想和思考，关于好的故事……

之前练题的时候也是，每次进入作文阶段，顾熠至少要发十分钟的呆，他又习惯性地去看钟，就觉得时间很紧迫。

其实这个作文题目中规中矩，并不是一眼让人摸不着头脑的那类，理解起来是很容易的。